Abstract：
通过对福建省受教育程度情况进行综合性研究,分析其对福建省经济发展的影响.首先,建立教育发展模型,计算出福建省各地区教育基尼系数来分析福建省各地区教育水平和教育资源配置状况.其次,运用拓展的柯布道格拉斯模型来深入研究受教育程度和经济发展因素的关联性影响.通过以上横向和纵向相结合的方法进行分析,提出合理的意见和建议,为我省未来教育政策的调整提供参考性的依据.
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福建质量管理
ISSN： 1673-9604
CN： 35-1087/F
Year： 2019
Issue： 20
Page： 92-93
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