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《嵌入式系统综合实践》这门课程,使用便携开发板替代实验箱,将实验开发环境从实验室电脑迁移到校内服务器.这种方式满足了学生课后进一步实验的需求,也缓解了因学生实验速度差距带来的实验课堂管理问题.实验课上学生完成实验的重点和难点部分,将实验的扫尾以及扩展内容留在课后,摆脱了时间空间的限制,实验课程设计变得更灵活,可通过构建多个相关的连续实验来解决某个复杂问题.课程改革实践明显增加了学生的实验时间,培养了学生的动手能力和创新能力.
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通讯世界
ISSN： 1006-4222
CN： 11-3850/TN
Year： 2020
Issue： 6
Volume： 27
Page： 157,159
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