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本文根据关联理论的观点 ,从作者对语境的选择和读者对语境的选择两个方面 ,探讨书面语篇中的语境选择问题 ,阐述语境一方面制约书面中话语的生成 ,另一方面也影响书面语篇的话语理解 ,成功的书面语篇交际 ,是交际双方对语境的恰当选择 ,旨在说明关联理论对深入研究书面语篇的生成和理解的指导意义
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外语与外语教学
ISSN： 1004-6038
CN： 21-1060/H
Year： 2000
Issue： 10
Page： 10-13
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